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유전적 요인은 무척 중요한 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 발달의 주요 쟁점인 발달에 있어 유전적 영향에 대한 문제를 알아보았다. 발달이 유전적 영향을 받는다고 보는 성숙이론과 환경적 영향을 받는다고 보는 학습이론은 모두 발달에 대한 준거
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발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전 요인
1. 유전병
1) 페닐케톤요증
2) 타이-사슈병
3) 혈우병
2. 염색체 수의 이상
1) 다운증후군
2) 클라인펠터 증후군
3) 터너 증후군
II. 모체 환경 요인
1. 산모의 연령
2. 산모의 영양
3. 산모
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발달
I. 태내기 발달과정
1. 발아기(수정~2주)
2. 배아기(2~8주)
3. 태아기(8주~출생)
II. 유전의 영향
1. 유전자의 전달
2. 염색체 이상
1) 다운증후군
2) 성염색체의 이상
III. 태내발달에 영향을 미치는 환경요인
1. 기형발생물질의
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발달 등의 발달에 관한 연구를 촉진시키는데도 큰 역할을 하였다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 최옥채 외 공저(2015), 인간행동과 사회환경, 양서원
2. 정옥분(2014), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사
3. 이희자 외 공저(2010), 아동발달, 신정
4. 이정서 저(
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발달에 영향을 미치는 다양한 조건들을 고려한다.
3) 성숙에 의한 변화인가, 학습에 의한 변화인가
오랫동안 유전과 환경 어느 쪽이 인간발달을 이끌어 내는지에 대해 논란이 있어 왔다. 유전이나 환경 중 어느 요인이 더 중요한가에 대한 관
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유전론과 환경론을 모두 아우를 수 있는 관점이야 말로 유아발달을 가장 똑바로 이해할 수 있는 관점이지 않나 생각해 보았다. 1. 출생 이전의 환경이 미치는 효과와 출생 이후의 환경이 미치는 대인관계의 영향 중 어느 쪽이 더 큰 영향을
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인간발달의 전 과정에서 인간에게 주어진 발달과업이라고 생각한다. 인간발달이론의 고찰에 있어 전제되어야 할 것이라고 생각한다.(내생각)
참고문헌 및 출처자료
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경,(학지사, 2007)
안영진, 교육심리학, 정
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인간발달은 전생애를 통하여 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적 시기여부, 그리고 초기경험과 후기경험 어느 하나가 발달에 영향을 미치는 것이 아니라, 양자 모두가 발달에 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있다.
참고문헌
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영향을 미치는 생물학적, 심리적, 사회적 영향을 이해하고 그들의 발달과업의 수행에 필요한 서비스를 제공받아 성장과 발전을 촉진할 수 있게 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이
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III. 카우프만 지능검사
C. 지능과 관련된 이슈
I. 지능의 유전 대 환경의 영향
II. 조기 개입과 지능발달
III. 지능검사와 문화적 차이
IV. 지능의 안정성
V. 지능검사 결과의 올바른 사용
D. 영재 아동에 대한 이해
* 참고문헌
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